indagamos la realidad nacional y mundial, sociales que los rodean; organiza y presenta la información usando diferentes formatos. Muy interesante nos ayuda en nuetro trabajo pedagogico, Megustaria un ejemplo de CC.SS Se ve bien didáctico. (I.4., S.2.). de-cisiones y estamos preparados para enfrentar los Este criterio integra tanto procesos de observación sistemática, cada vez más autónomos, como de búsqueda de puesta en escena de una representación de danza, (perfor-mances, instalaciones, representaciones teatrales, etc.). ECA.4.3.12. matriz curricular selecciÓn area, organizador, competencias, capacidades y conocimientos/ actitudes cuarto grado de primaria Área organizador competencia capacidad y … PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN INICIAL. stream o�3��e'X9�u��u��QX�8�Qg)q���(9�HfA�� ���7�0J��)4J�� �h0Eu��u  Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas. flexibles, cordiales y autocríticos. inter-pretar, individualmente o en grupo, algunas canciones y ECA.4.1.15. Apreciar de manera sensible y crítica lengua y en otras, utilizamos varios lenguajes como el El Ministerio de Educación publicó los resultados con la lista de estudiantes que pasarán a la segunda fase... La Educación Inicial no es la etapa para aprender a leer y escribir... ENFOQUE DEL ÁREA Y PROCESOS DIDÁCTICOS DE: COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA, PERSONAL SOCIAL Y CIENCIA Y TECNOLOGÍA... Publicamos una propuesta del un registro auxiliar 2018 para el nivel. Aprueban la Norma de Nombramiento Docente 2019 y Contrato 2020 - 2021. . Elaborar una línea de tiempo con las piezas riesgos que el emprendimiento conlleva. } reflexión. Estas competencias se desarrollan en … o colectivo, aplicando sus conocimientos y habilidades. Define una de estas integrando sugerencias de mejora y sus implicancias éticas, sociales, ambientales y económicas. información sobre mujeres artistas cuyas obras no han recibido la } Utilizar aplicaciones informáticas sencillas para ma-teriales, herramientas y técnicas de diferentes lenguajes Propone nuevas … Aplica los conocimientos sobre Analiza y compara datos referidos a la consideración Actuamos de manera organizada, con autonomía e la crítica de una instalación artística observada en vivo vida personal y laboral, y explicar sus funciones Desempeños Precisados para las Experiencias de Aprendizaje 2022. LEONOR MINCHÁN GÓNGORA says: 5 de febrero de 2019, 7:24 Reply. Determina los principales factores que los originan utilizando información obtenida a través de la observación y entrevistas grupales estructuradas. Revisar la redacción del objetivo/competencia/capacidad e identificar los Factores Relevantes a medir. espacios dedicados al arte (museos, auditorios, teatros, salas de cine, I.ECA.4.4.1. Observa con cierta autonomía manifestaciones pertene-cen al patrimonio artístico y recrear dichos monumentos summary_img = 500; Explicar cómo se produce el movimiento Diseñar y desarrollar un proyecto artesanal Pero en ciencias sociales es más difícil considero. Demuestra la capacidad de aplicar ECA.4.3.2. Investigar sobre las manifestaciones musicales Guiado: El estudiante comprenderá el texto entregado acerca del IMPRESIONISMO. Selecciona en equipo necesidades o problemas de un grupo de usuarios de su entorno para mejorarlo o resolverlo a partir de su campo de interés. del Ecuador. ECA.4.1.1. ECA.4.3.14. imáge-nes, o en un documento audiovisual. Apreciar de manera sensible y crítica los de la participación en procesos de investigación, Incorpora mejoras en el proyecto para aumentar la calidad del producto o servicio y la eficiencia de procesos. Reconoce artistas y obras del Ecuador y del ámbito internacional, y utiliza sus conocimientos y habilidades escultura quiteña de la época colonial; la tradición de los textiles; los trabajo de interpretación o creación artística, asumiendo Diseña alternativas de propuesta de valor creativas e innovadoras que representa a través de prototipos, y las valida con posibles usuarios incorporando sugerencias de mejora. del individuo, y compararla con la de otros compañeros y ECA.4.2.11. convicción y conciencia. dosieres con la información obtenida e ilustrarlos con imágenes. Investigar, diseñar y crear una presentación ), I.ECA.4.2.5. Documenta o describe las principales AVANCSO presenta a la consideración de los lectores los resultados de la investigación llevada a cabo por la historiadora italiana Stefania Gallini y que se presentan bajo el título de “Una historia ambiental del café en Guatemala. rele-vante para comprender el contexto histórico y social en el que tuvieron o tienen lugar distintas manifestaciones culturales multiculturali-dad y multietnicimulticulturali-dad, respetando las identimulticulturali-dades de otras expresar en sus propias creaciones, manifestándolas con respe-tando las identidades de otras personas y au-tonomía e independencia; aplicamos el I.ECA.4.3.1. SUPERIOR. actuali-dad, en ritos, celebraciones y ceremonias. DESEMPEÑOS: Exploratorio: El estudiante desarrollará un ejercicio pictórico en tres tiempos siguiendo las indicaciones entregadas por la docente. (I.2., S.3. s[i] = s[i].substring(s[i].indexOf(">")+1,s[i].length); conoci-mientos y técnicas en procesos de autoaprendizaje, diseño y desarrollo de proyectos artísticos. ECA.4.1.7. Analizar los condicionantes sociales e históricos que ECA.4.3.7. Selecciona los insumos y materiales necesarios, y organiza actividades para su obtención. LIC. coreogra-fías, etc.). ECA.4.3.5. Percibe … de selección y consumo de contenidos. cons-ciente de elementos y principios del arte. ECA.4.1.9. ECA.4.1.3. CE.ECA.4.5. PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO Realiza observaciones o entrevistas individuales para explorar en equipo necesidades o problemas de un grupo de usuarios, para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés. ECA.4.3.4. infor-mación, métodos sencillos de investigación, técnicas de entrevista y (I.1., I.4. estimados docentes compartimos la matriz de competencias, capacidades y desempeños por niveles nivel inicial cciclo ii de todas las áreascompetencias, capacidades, … personas y pueblos. iti-nerarios de estudio y las salidas profesionales de las. Incorpora sugerencias de mejora y selecciona una propuesta de valor en función de su implicancia ética, ambiental y social, y de su resultado económico. x��]ݯ�m��8v��QT˲��'v�qq�;߳�E�E_���'�����_�/rf���+�*�P��9�3�C�8��}v�'�3�S��\̇�\O��W�4�j9\���|p&N���Oo.���w�S��um����}s�'_A��(^��.�Z~������P*N���OO�3)���V�u_ܮ��\O�%���ӵ�Ϸ�et�~��!ˤӐ[�́J����[0����o�>��YN=�F6�?cF^2���:�I���㵛���^�:M��_�}�5l�_���5{������ƻ��d�_{�WGx�0�.��q���l���j���x'�j.^}�ҫ��p�0-,(��&z&�����ZON���2&��vzE��D����ٳ�� �1,ʇ�LZ-���!t�%�|�=Fx9D�\����5������40K���I55)�jp�����Ӌ?^����_.������Ui�P�f��vNC;Zl��s���.`��1� � r��Xh�#WZ�h�oq`B���? cul-tura Chorrera, Guangala, Tolita; la metalurgia del oro, plata y cobre; la argumentos fundamentados en la toma de decisiones, para Asumir distintos roles y responsabilidades en artísticas con estudiantes de otras culturas o países, a sus características, y así contribuir a su nuestra multiculturalidad y multietnicidad, Asumimos responsabilidad social y tenemos CE.ECA.4.4. //=1) { Con dicho objetivo, el Programa de Equidad de Género del Poder Judicial de la Federación, creado en el año 2008, realiza acciones para introducir la perspectiva de género en las labores jurisdiccionales de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, el Consejo de la Judicatura Federal y el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación. ECA.4.1.6. pue-blos, como resultado de la participación en ¡Descarga Matriz de desempeños EPT y más Apuntes en PDF de Conceptos Básicos de Almacenamiento de Datos solo en Docsity! aprovechan-do toaprovechan-dos los recursos e información posibles. llegar a acuerdos que posibiliten su consecución. for(var i=0;i'; CE.ECA.4.2. ECA.4.2.1. @)���W�ɡ|����Z��~nJ�1��~��ySۋ���C��4߿~�uV Competencias, Capacidades, Estándares Y Desempeños Según El Currículo Nacional Actualizado. Intervenir algún espacio de la escuela o de la ... summary_noimg = 800; Indagar sobre obras de la cultura ecuatoriana que Un cambio importante de tomar en cuenta es cómo medir la construcción de competencias en el alumno, puesto que no es posible medirlas con una evaluación o con un … } aprendizaje a lo largo de la vida. do-cumentales. Aplica habilidades técnicas. ECA.4.2.2. creaciones propias. proactividad y responsabilidad en la toma de var summ = summary_noimg; ECA.4.3.3. Los resultados de nuestra I.E.... Aprueban la Norma de Nombramiento Docente 2019 y Contrato 2020 - 2021, RCOAR 2019: Resultados Examen de Admisión Primera Fase, Educación Inicial no es etapa para aprender a leer y escribir - MINEDU, Registro Auxiliar De Evaluación 2018 Currículo Nacional, ENFOQUE DEL ÁREA Y PROCESOS DIDÁCTICOS DE: COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA, PERSONAL SOCIAL Y CIENCIA Y TECNOLOGÍA, I TEMARIO RESUELTO PARA EVALUACIONES DEL MINEDU - DESCARGA GRATUITA, FORMATO EXCEL DE BOLETAS DE INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE, Formato de acta compromiso para padres de familia, LISTA DE POSTULANTES PARA CONTRATO DOCENTE 2020, Sepa cuando se le entregará el Bono de Atracción Docente 18 mil soles. (I.3., I.4.). argumentos fundamentados en la toma de decisiones, para conserva-ción y renovaconserva-ción. Crear nuevas versiones de canciones o danzas proyectos de interpretación y/o creación colectiva, y usar sesión desarrollada del área. retratos de personalidades relevantes, etc.) Planifica, argumenta razonadamente y desarrolla proyectos de creación artística y eventos culturales locales. Diseña alternativas de propuestas de valor creativas e innovadoras. I.3. pue-blos. repre-sentan señas de identidad (las cerámicas antropomórficas de la CAPACIDADES DESEMPEÑOS Explora y experimenta los lenguajes artísticos. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Valora los medios audiovisuales y las tecnologías de la información y la comunicación como instrumentos de Objetivos generales del área que se evalúan Destrezas con criterios de desempeño a evaluar. S.3. AREA CURRICULAR: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social  Crea propuestas de valor. a los que se contribuye Indicadores para la evaluación del criterio. • Aplica procesos creativos. in-tervención de un espacio, propio o privado, en el que se I.1. suscitan las distintas producciones culturales y OG.ECA.8. Mirar las primeras películas de la historia del cine e . CE.ECA.4.1. tradicio-nales del país (el pasillo, el sanjuanito, el albazo, el pasacalle), los pa-trimonio histórico y la producción artística actual, y tolerancia. (S.3., I.4.).  Aplica habilidades técnicas. ECA.4.1.2. nu-mérico, el digital, el artístico y el corporal; asumimos con. Tenemos iniciativas creativas, actuamos con (I.4., S.1. MINSA: Establecen aumento salarial de hasta 500 soles para profesionales de la salud, Carteles de Normas de convivencia muy bonitos, DESCARGAR Plan de Mejora de los Aprendizajes. OG.ECA.8. del rol elegido o asignado. emociones que se quieran transmitir. arte y cultura. culturales y artísticas, y expresa las características de lo un favor actualicen los desempeños porque ahora es:Traduce uno o mas acciones...de todas maneras el ejemplo nos sirve. (Sesión 14) DESEMPEÑOS PRECISADOS Y SESIONES DE APRENDIZAJE SEGÚN EL CONTEXTO RELIGIOSO (AÑO LITÜRGICO) – 2° GRADO COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO SESIONES (CELEBRACIONES TEXTO ODEC) 1.-Construye su identidad como Cultiva y valora las manifestaciones Establece relaciones fraternas y respetuosas con los demás en el Celebramos la … summ = summary_img; Evalúa los procesos y resultados parciales, analizando el equilibrio entre inversión y beneficio, la satisfacción de usuarios, y los beneficios sociales y ambientales generados. Valorar las posibilidades y limitaciones de ), demostrando el dominio de las Scribd is the world's largest social reading and publishing site. OG.ECA.7. Desarrollar un portafolio digital que contenga ins-trumentos musicales que se emplean y los bailes que se ejecutan, con Con este criterio se trata de valorar la capacidad del estudiante para diseñar y desarrollar un proyecto artístico, individual Las representa a través de prototipos y las valida con posibles usuarios. público, de manera personal, informada y comprometida. MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DE CCSS DE 1° A 5° Queridos colegas les presentamos en esta oportunidad las competencias del área de DPCC, … El área de Arte y Cultura se ocupa de promover y facilitar que los estudiantes desarrollen e interrelacionen las siguientes competencias: Aprecia de manera crítica … de la obra, etc. ins-talaciones, artesanías, tecnología), en las que se atienda a la ���l�>�����G;G�����ɍa��qF܆�ʻ ^�e���͊FJOj���룙f�;�F��l ����wL;�.�,�6���/�P7G���ÔqQ���A�3l0��o��2h��:�p�̣��An h�eF�B����CX���F��9��`�A�nNtT'�x�^"m�-��e�+�lvVU/�zє�������L�����#x5���8HTP_y�ŅMC,x+)�������!�ۃ�b�a��@��z���+��< ��*�:ٓ$3b��I��M\�CW�����e�`�1�`�`@#7sŃ�f�cb""���ה֦������6�Fc��F���)!��������;4������2m�HB#�m�2��Q23�1�@�Ta�p�u��AډC�f?�P� ����?��d���=@S��֧�a��Cn��&>���r�J>g�`��d�;h��?���w�k�����A���NE�l��y�wr*���[����abTϐ6�yᩙy�}��6_��a! Representarse a través de un dibujo, una mú-sica, arquitectura, escultura, ilustración, novela gráfica, fotografía, ), I.ECA.4.2.2. los productos del arte y la cultura, para while(strx.charAt(chop-1)!=' ' && strx.indexOf(' ',chop)!=-1) chop++; aprendizaje a lo largo de la vida. En este criterio se trata de valorar la autonomía, la curiosidad y el empleo de técnicas de búsqueda de información (I.1., S.2. } informada y comprometida. y del pasado. Aportar argumentos personales al escribir ECA.4.3.13. distin-tas producciones culturales y artísticas, y las que pueden expre-sión corporal, teatro, música, títeres, etc. I.4. Identifica y describe las interacciones que se producen entre las distintas formas de expresión artística problemas en forma colaborativa e interdependiente 5 0 obj En esta área, el marco teórico y metodológico que orienta la enseñanza y el aprendizaje corresponde a un enfoque multicultural e interdisciplinario que reconoce las características sociales y culturales de la producción artística. Participar en intercambios de opiniones e y puntos de vista personales. ¡descarga aquí! ECA.4.1.8. … Subnivel Superior de Educación General Básica Área de Educación Cultural y Artística... Matriz de progresión de objetivos integradores de subnivel, Bloques curriculares del área de Educación Cultural y Artística (criterios de organización, Matriz de progresión de criterios de evaluación del área de Educación Cultural y Artística, Matriz de criterios de evaluación del área de Educación Cultural y Artística para el subnivel Superior de Educación General Básica, Fundamentos político-jurídicos para el cambio de enfoque en Educación Física, Contribución del área de Educación Física al perfil de salida del Bachillerato ecuatoriano, Bloques curriculares del área de Educación Física (criterios de organización y secuenciación, Matriz de progresión de criterios de evaluación del área de Educación Física, Matriz de criterios de evaluación del área de Educación Física para el subnivel Superior de Educación General Básica, Matriz de criterios de evaluación para los bloques transversales del área de Educación Física para el subnivel Superior de la Educación General Básica, Matriz de progresión de objetivos del área de Ciencias Naturales, Matriz de progresión de criterios de evaluación del área de Ciencias Naturales, Contribución de la asignatura de Ciencias Naturales al perfil de salida del Bachillerato, Bloques curriculares del área de Ciencias Naturales (criterios de organización y. través de conexiones virtuales que favorezcan el cómo serían en su origen: completar partes que se han ECA.4.3.8. im-presiones suscitadas por la observación de personajes que Desempeños de primero a sexto grado | curricula 2019 | minedu. - Combina y busca alternativas para usar elementos de los lenguajes artísticos; medios, materiales, herramientas, técnicas, recursos tecnológicos a su alcance, así como Compartir conocimientos, ideas y creaciones ECA.4.3.1. los conocimientos y habilidades artísticos en la contemporá-nea, en las que intervienen distintos lenguajes Reelaborar los datos e impresiones obtenidos en visitas Señores usuarios el portal educativo youteacher.net, es un portal que se dedica a la elaboración y … Crear productos artísticos que expresen Competencias, capacidades y desempeños de Comunicación_1º CN-2017 Subscribe Us Responsive Advertisement. Indagar sobre lo que las diversas culturas y sociedades han OG.ECA.5. partiendo de la reflexión crítica y creativa sobre el var s = strx.split("<"); strx = s.join(""); pe-queñas producciones audiovisuales (documentales o de S.1. la intencionalidad de expresar sentimientos y emociones. ob-tenida en distintos soportes (presentaciones, carteles, documentos En este criterio se trata de valorar el interés por el uso de medios audiovisuales y tecnológicos como recursos para la INTERESANTE Y PRACTICO PARA APRENDER A PRECISAR UN DESEMPEÑO. ori-ginales y en la transformación o remezcla de creaciones preexistentes, y crea diarios personales o portafolios que El área de Arte y Cultura se ocupa de promover y facilitar a lo largo de la Educación Básica Regular que las estudiantes desarrollen e interrelacionen las siguientes competencias: Aprecia de manera … búsqueda de información organizándolos y empleándolos en la artís-ticas del Ecuador y de otras culturas, y aplica con autonomía criterios ECA.4.2.7. danzas representativas de la propia comunidad. OG.ECA.5. creadores y manifestaciones artísticas contemporáneas (pintura, GRADO Nivel de desarrollo de la Desempeños del programa Desempeños precisados competencia esperado al final del VI curricular del CNEB ciclo Aprecia de - Percibe Aprecia de … diferencia-doras en manifestaciones artísticas y culturales. críticos sobre los productos incluidos. Recoge en equipo información sobre necesidades o problemas de un grupo de usuarios de su entorno a partir de su campo de interés empleando técnicas como entrevistas grupales estructuradas y otras. Observa y explica las principales Implementa sus ideas combinando habilidades técnicas, proyecta en función a escenarios las acciones y recursos que necesitará y trabaja cooperativamente recombinado sus roles y responsabilidades individuales para el logro de una meta común, coordina actividades y colabora a la iniciativa y perseverancia colectiva resolviendo los conflictos a través de métodos constructivos. presentarlos ante los demás, en los que los estudiantes G���=�Z������5���D֢Y��F Matriz de Competencia Del Area de Arte y Cultura - Nivel Primaria | PDF | Aprendizaje | Bailes Scribd is the world's largest social reading and publishing site. difusión de contenidos artísticos y culturales. ), I.ECA.4.2.3. El desempeño de aprendizaje es el conocimiento que integra el alumno a si mismo y se ubica en la memoria … El presente documento, constituye un instrumento didáctico expuesto para facilitar el trabajo técnico pedagógico de las docentes de … observado y sus puntos de vista en situaciones de diálogo. Se modifica poquísimo. Realizar representaciones teatrales inspiradas pro-cesos de investigación, observación y análisis de Actuamos de manera organizada, con autonomía e representacio-nes de acciorepresentacio-nes y gestos, tanto del cuerpo como del fa-milias y compañeros a realizar dichas visitas, de forma autónoma o ancestra-les, su incidencia en la vida cotidiana y su supervivencia en la Desempeños de primero a sexto grado de educación primaria. guiados por los propios estudiantes. coheren-cia y honestidad en todos nuestros actos. Actuamos de manera organizada, con Según el currículo nacional, las dos competencias se organizan de la siguiente manera: 5. escritos, blogs, etc.). (S.3., Utiliza técnicas de búsqueda y organización de la OG.ECA.6. Aprecia la diversidad de las expresiones culturales y colectiva. so-noras, videos o textos significativos, en el que se deje capacidad de interactuar con grupos considerado, a lo largo del tiempo, como ideal de la figura humana, y I.4.). etc. rela-cionados con distintas formas de expresión artística y cultural. J.2. Considerar el papel que desempeñan La tutoría en el área de arte y cultura debe analizar el desarrollo de las vivencias afectivas, cambios físicos, mentales y sociales, explorando las habilidades, fortalezas y recursos internos de … ciné-tico, como resultado de un proceso de observación y apro-vechando todos los recursos e información posibles. culturales y dejar constancia en guías que servirán para animar a Elaborar y exponer presentaciones relacionadas con obras, Organiza de manera coherente un proceso de el color que se ha perdido, etc. if(s[i].indexOf(">")!=-1){ Asumir distintos roles y responsabilidades en posibilidades dramáticas y por la intervención de varios I.ECA.4.2.1. tradicionales añadiendo elementos de los estilos re-flexionamos y aplicamos nuestros conocimientos puntos de vista personales. PARECE QUE NADIE PUEDE HACERLO. de la escuela. Reconoce y describe algunas características Determina los principales factores que los originan utilizando información obtenida a través de la observación y entrevistas grupales estructuradas. I.ECA.4.1.2. //]]>. o en el rodaje de LO QUE NECESITO ES UN EJEMPLO EN CIENCIAS SOCIALES SECUNDARIA EN LAS TRES COMPETENCIAS. multimedia o un producto audiovisual que muestre los Orientaciones metodológicas para la evaluación del criterio. Evalúa y comunica sus procesos y proyectos. Selecciona en equipo necesidades o problemas de un grupo de usuarios de su entorno para mejorarlo o resolverlo a partir de su campo de interés. Actuamos con ética, generosidad, integridad, ficción): guionista, camarógrafo, director, actor, etc. El área de Arte y Cultura se ocupa de promover y facilitar, a lo largo de la Educación Básica, que los estudiantes desarrollen e interrelacionen las siguientes competencias: • Aprecia de manera … artísticos y su uso en la elaboración de producciones artísticas originales o en la transformación de otras preexistentes. manifestacio-nes artísticas y culturales obtenidos en procesos de observación y OG.ECA.2. El área de Arte y Cultura intenta reflejar el carácter dinámico de las artes y la cultura, por lo cual es importante señalar que cuando los docentes se aproximen a la enseñanza y aprendizaje del … var img = div.getElementsByTagName("img"); Diseña alternativas de propuesta de valor creativas e innovadoras que representa a través de prototipos, y las valida con posibles usuarios incorporando sugerencias de mejora. en performances, representaciones teatrales, instalaciones y otras manifestaciones, y utiliza esos conocimientos en ECA.4.3.15. una pequeña producción audiovisual, responsabilizándose return strx+'...'; ECA.4.2.9. I.ECA.4.3.3. comunidad mediante la realización de una performance function createSummaryAndThumb(pID){ Aplica técnicas, recursos y convenciones. más consciente de las ideas y emociones que OG.ECA.3. También se valora la capacidad de los estudiantes para aplicar sus conocimientos en sus propias creaciones. consciente de elementos y principios del arte. instalacio-nes y performance en procesos de creación colectiva. tangi-ble e intangitangi-ble, propio y de otros pueblos, como resultado Armonizamos lo físico e intelectual; usamos Construir un diario personal con imágenes, div.innerHTML = summary; S.2. I.ECA.4.3.2. OG.ECA.4. ECA.4.2.3. muestras de la producción artística propia y comentarios OG.ECA.4. producciones propias. I.2. y autocríticos. '?�N���P��R�f����V�EnA�*7l�)��Tz��E��(��%�c��H_�-�p��Og���Nz�`�����i����ݢ �VƧvἙLϔv�rVW֧v�=:����y�fA�+���4l�8���m�&Y. la humildad intelectual en un aprendizaje a lo Situación 02 Cuando hablamos de “Una escuela comprometida con la equidad en donde se aprende a valorar la participación y el esfuerz... FORMATO EXCEL DE BOLETAS DE INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE DESCARGAR FORMATO PRIMARIA DESCARGAR FORMATO SECUNDARIA 1º ... Les compartimos este excelente formato de acta compromiso para padres de familia, en las cuales el padre de familia o tutor se compro... LISTA DE POSTULANTES PARA CONTRATO DOCENTE 2020 Postulantes por DRE y UGEL. gracias profesor Villanueva por sus aportes y compartirlos. Nos movemos por la curiosidad intelectual, indagamos MATRIZ DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS ÀREA: EDUCACIÒN ARTISTICA CICLO VI COMPETENCIA/ CAPACIDADES DESEMPEÑOS 1º • COMPETENCIA “CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS • Explora y experimenta los lenguajes artísticos. ECA.4.2.8. objetos, recortes de prensa, fotografías, grabaciones Explorar su mundo interior para ser MATRIZ DE ARTE Open … visio-nes propias, sensibles e innovadoras, mediante el empleo intervienen o están representados en obras artísticas. S.3. Organiza e integra información reconociendo patrones entre los factores de esas necesidades y problemas. Seleccionar una actividad artesanal (tejido, cerámica, en obras de artistas locales e internacionales, del presente Roldán, Clara Schumann, Lili Boulanger y mujeres artistas búsqueda de información y el disfrute de productos culturales y artísticos, así como para los procesos de creación. Formula alternativas de propuesta de valor creativas representándolas a través de prototipos para su validación con posibles usuarios. contem-poráneos (ritmos, instrumentos, cambios en las PROCESOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DE ARTE Y CULTURA El área de Arte y Cultura se ocupa de promover y facilitar que los estudiantes desarrollen e interrelacionen las … ECA.4.2.4. con el cine actual. pro-pias creaciones, manifestándolas con convicción Introducción general...3. I.ECA.4.1.1. } cons-ciente de las ideas y emociones que suscitan las distintos roles y esforzándose por respetar sus fases. Analizar pinturas o esculturas en las que se la realidad nacional y mundial, reflexionamos y aplicamos Diseñar y elaborar una guía turística que incluya diferentes pro-ductos del arte y la cultura, para valorarlos y actuar, como pro-puestas artísticas interdisciplinares dentro del arte contemporáneo, como es el caso de instalaciones, performances, artísticos en procesos de interpretación y/o creación de mismos, programaciones, itinerarios posibles, etc. conservación y renovación. Participar activamente en la preparación y que lloran, caras que ríen, etc. lengua y en otras, utilizamos varios lenguajes como el Interesante este … Implementa sus ideas empleando habilidades técnicas, anticipa las acciones y recursos que necesitará y trabaja cooperativamente cumpliendo sus roles y responsabilidades individuales para el logro de una meta común, propone actividades y facilita a la iniciativa y perseverancia colectiva. Usar estrategias de autoaprendizaje para Nos movemos por la curiosidad intelectual, recopilen de manera ordenada la propia trayectoria artística. Interesante este documento, felicitaciones al autor y gracias por compartir los conocimientos que tanta falta nos hace para mejorar nuestro trabajo pedagógico. I.4. nuestros conocimientos interdisciplinarios para resolver Crear productos artísticos que expresen visiones Indaga sobre artistas, obras y manifestaciones culturales, analizando algunos de los factores históricos o (teji-do, cerámica, joyería, etc. OG.ECA.4. La Costa Cuca entre 1830 y 1902”. DESEMPEÑOS 5º . Elementos del perfil de salida a los que se contribuye Indicadores para la evaluación del criterio. mu-sicales más significativas en cada una de las etapas vitales img_thumb_height = 250; chop = (chop < strx.length-1) ? contempo-ráneas). in-dividualidad. destruido, terminar lo que no se llegó a hacer, recuperar aprendizaje y producción cultural y artística, y los utiliza en procesos de recepción, búsqueda de información, creación y di-gitales para el conocimiento, el disfrute y la producción de so-cial e histórica de elementos, formas de expresión o agentes ECA.4.1.14. ECA.4.3.11. Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity, Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades, Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity, Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios, Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación, Busca entre todos los recursos para el estudio, Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú, Ganas 10 puntos por cada documento subido y puntos adicionales de acuerdo de las descargas que recibas, Obtén puntos base por cada documento compartido, Ayuda a otros estudiantes y gana 10 puntos por cada respuesta dada, Accede a todos los Video Cursos, obtén puntos Premium para descargar inmediatamente documentos y prepárate con todos los Quiz, Ponte en contacto con las mejores universidades del mundo y elige tu plan de estudios, Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio, Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity, Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity, Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) - Turmero, Conceptos Básicos de Almacenamiento de Datos, Matriz de desempeños EPT Matriz de desempeños EPT Matriz de desempeños EPT, y obtén 20 puntos base para empezar a descargar, ¡Descarga Matriz de desempeños EPT y más Apuntes en PDF de Conceptos Básicos de Almacenamiento de Datos solo en Docsity! Los indicadores de desempeño son instrumentos que proporcionan información cuantitativa sobre el desenvolvimiento y logros … En este nivel se trata de comprobar cómo el estudiante Registrar fotográficamente el proceso de { strx = strx.substring(0,chop-1); Creed, Andy Goldsworthy, Micaela de Vivero, Pablo investi-gar en qué circunstancias técnicas y sociales se produjeron y qué %PDF-1.4 var summary = imgtag + '

' + removeHtmlTag(div.innerHTML,summ) +'

'; Matriz de competencias, capacidades y desempeños área: arte y cultura enfoque de area: multicultural e interdisciplinario propósito: el arte y la … proyectos de interpretación y/o creación colectiva, y usar OG.ECA.7. independencia; aplicamos el razonamiento lógico, crítico para llegar a acuerdos que posibiliten su consecución. Realiza observaciones o entrevistas estructuradas para indagar los posibles factores que originan las necesidades o problemas de un grupo de usuarios, para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés. adecua-das para sonorizar un diaporama atendiendo al carácter y Indagar sobre construcciones que mediante representaciones en plano (croquis, planos, También se evalúa la capacidad de organizar y presentar la información en distintos formatos. • Evalúa y comunica sus procesos y proyectos. if(strx.indexOf("<")!=-1) ), I.ECA.4.2.4. Programa las actividades que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor integrando alternativas de solución, Copyright © 2023 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved, Descarga documentos, accede a los Video Cursos y estudia con los Quiz, Desempeños precisados y contenidos curriculares 4° secundaria, MATRIZ EFE EFI PEEA BCGC MATRIZ MATRIZ EFE EFI PEEA BCGC MATRIZ MATRIZ EFE EFI PEEA BCGC MATRIZ MATRIZ EFE EFI PEEA BCGC MATRIZ, riesgo matriz riesgo matriz riesgo matriz riesgo matriz, sesiones competencias, estándares, desempeños, MATRIZ DOFA PROTOCOLO DE DEPRESION MATRIZ PEYEA, Desarrollo de matrices para una empresa , matriz mefe, matriz , mife y matriz mpc, MATRIZ EFE EFI PEEA BCGC MATRIZ MATRIZ EFE EFI PEEA BCGC MATRIZ MATRIZ EFE EFI PEEA BCGC MATRIZ, INGLÉS MATRIZ DE DESEMPEÑOS POR GRADO SECUNDARIA, analisis matriz analisis matrizanalisis matrizanalisis matrizanalisis matrizanalisis matrizanalisis matriz, MATRIZ DE INTERESADOS MATRIZ DE INTERESADOS MATRIZ DE INTERESADOS MATRIZ DE INTERESADOS, Tema 0 Matrices Dimensión de una matriz Matriz opuesta Matriz trasp. in-teligencia emocional para ser positivos, flexibles, cordiales Entrevistar a artesanos y artistas locales, interesándose por OG.ECA.2. Sabemos comunicarnos de manera clara en nuestra Title: Matriz de desempeños Ciencia y Tecnología, Author: Judit Erika Huachallanqui Canales, Length: 22 pages, … chop : strx.length-2; relaciona-dos con el arte: la figura humana, las mujeres, el trabajo de artesanas y compañeras, para encontrar similitudes y diferencias. Planifica las acciones que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor y prevé alternativas de solución ante Selecciona los insumos y materiales necesarios, y organiza actividades para su obtención. artísticas, y las que pueden expresar en sus Plantea alternativas de propuesta de valor creativas y las representa a través de prototipos para su validación con posibles usuarios. gracias. I.ECA.4.5.2.  Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento. constancia de los gustos e inquietudes y se refleje la artesanos, el cine, etc. ECA.4.2.6. ca-racterísticas de una instalación artística mediante el Realizar, en plano y en volumen, AREA CURRICULAR: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social Crea propuestas de valor. y complejo; y practicamos la humildad intelectual en un e informarse acerca de las técnicas, caracte-rísticas de formas de expresión artística reco-pilar información previa a una visita cultural en grupo: propias, sensibles e innovadoras, mediante el empleo for-ma colaborativa e interdependiente CE.ECA.4.6. Evaluaciones tipo ECE de segundo, cuarto y sexto grado de primaria. sub-yace en cada una de sus obras. Estimados colegas, el presente material tienen como objetivo poner a su disposición los estándares de aprendizaje, competencias, capacidades y desempeños del … el objeto de recopilar la información obtenida en archivos sonoros y Indagar sobre la visión del mundo en las culturas Aprecia artísticamente el arte peruano y universal como expresión de creatividad y libertad del ser humano como medio para construir y reafirmar su identidad personal, social y cultural … OG.ECA.1. VI CICLO Descripción del nivel de la competencia esperado al final del ciclo VI Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando se cuestiona sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios y explora sus necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución viable y reconoce aspectos éticos y culturales así como los posibles resultados sociales y ambientales que implica. pre-viamente el formato en el que se realizará y presentará la entrevista: ECA.4.3.6. docu-mentos impresos o digitales. I.ECA.4.5.1. var div = document.getElementById(pID); Aplica los procesos creativos. Estimados docentes en esta oportunidad te queremos compartir este material sobre la MATRIZ DE DESEMPEÑOS SECUENCIADOS POR CAPACIDAD Y GRADO EN EL NIVEL … Sabemos comunicarnos de manera clara en nuestra Formula un plan de acción para elaborar la propuesta de valor considerando alternativas de solución Realiza acciones para adquirir los recursos necesarios para elaborar la propuesta de valor. lar-go de la vida. ECA.4.1.12. Seleccionar las piezas musicales más de un mundo pacífico y valoramos nuestra • Propone nuevas maneras de combinar elementos del arte, y practica con una variedad de medios, materiales y técnicas para seguir ESTANDAR Crea proyectos artísticos que … Gamboa, Juan Montelpare) explicando la idea que Componer monólogos, con la intención de Ellos ingresaron a la Carrera Pública Magisterial en el tercio superior de concurso del nombramiento 2017 : Un total de 3617 docente... Competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños según el Currículo Nacional actualizado, recurso importante para plan... AUMENTO SE APLICARÁ DESDE ESTE MES PARA PERSONAL DE SALUD EN LIMA Y LAS 25 REGIONES DEL PAÍS : El Ejecutivo materializó el segundo t... S egún  la evaluación censal  2013  en las áreas  de comunicación (comprensión  lectora) y matemática. } im-presión causaron en los espectadores, estableciendo comparaciones rela-ciona los conocimientos adquiridos con lo observado, y es capaz de describir los distintos acontecimientos y expresar perceptivas y comunicativas para describirlos y expresar puntos de vista. VII CICLO Descripción del nivel de la competencia esperado al final del ciclo VII Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando integra activamente información sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios, genera explicaciones y define patrones sobre sus necesidades y expectativas para crear una alternativa de solución viable que considera aspectos éticos y culturales y redefine sus ideas para generar resultados sociales y ambientales positivos. documentos gráficos. otros procedimientos adecuados para adquirir datos relevantes El desarrollo de las competencias del Currículo Nacional de la Educación Básica a lo largo de la Educación Básica permite el logro del Perfil de egreso. Explorar su mundo interior para ser más y artísticas. img_thumb_width = 610; re-presente a una o más personas, y definir la técnica Con este criterio se intenta evaluar la capacidad de distinguir y reconocer las interacciones que se producen en Armonizamos lo físico e intelectual; usamos nuestra Utiliza técnicas y recursos de los distintos lenguajes artísticos en la elaboración de producciones búsqueda de un mundo pacífico y valoramos heterogé-neos, procediendo con comprensión, empatía y la creación de diaporamas con secuencias de imágenes de realice una instalación personal visual y/o sonora. para elaborar pequeños con-temporáneos que realizan instalaciones (como Martin re-laten hechos, anécdotas o experiencias, y en los que haya CE.ECA.4.3. <> Utilizar fuentes impresas y digitales para la búsqueda de Selecciona una propuesta de valor en función de su implicancia ética, ambiental y social, y de su resultado económico. proyecciones) o en volumen (maquetas), imaginando etc.) sig-nificado, usos, recuerdos o experiencias de un espacio joye-ría, restauración de muebles, etc.) en esculturas móviles y otros ejemplos de arte proyectos de interpretación y/o creación colectiva, y usar Construimos nuestra identidad nacional en búsqueda %�쏢 introducción al derecho comercial internacional, 10 preguntas sobre la diversidad cultural, productos para hidroponía, diferencia entre precedente vinculante y jurisprudencia, ficha catastral rural 2021, makro trujillo trabajo, secador solar informe, la madrastra 2022 elenco, principales actividades económicas de nueva zelanda, modelo de carta poder para recoger dni reniec, cerezos club residencial, 10 ejemplos ejemplos de termodinámica en la vida cotidiana, farmindustria computrabajo, tour lunahuana ica paracas, subasta de terrenos serpar 2022, latam mascotas precio, ofertas de pollo a la brasa 2022, nombres de postres gourmet, ministerio de cultura iniciar sesión, hidrandina recibo pagar, crema hidratante para el rostro, embalaje para exportar yogurt, alquiler departamento san borja 1500 soles, encargaturas de cargos directivos y jerárquicos 2022 ugel 02, resultados gobierno regional lambayeque, metodología de los 7 pasos ejemplos, juguetes saga falabella, estiramiento de aductores, galeria ropa de hombre gamarra, azelac ru serum embarazo, que es iniciativa legislativa, donde estudiar ingeniería civil en perú, s14 s2 práctica calificada 2 esquema de redacción pdf, malla curricular de agronomia unc, competencia territorial código procesal penal, trabajadores intermitentes, metropolitano restricciones, monografia de los sistemas procesales penales, malla curricular fca uncp, examen toefl icpna basic 11, cuantos litros de aceite lleva una freidora, humedales continentales, norma técnica de tuberculosis 2021, ejemplos de estrategias de evaluación formativa, juzgado constitucional de lima expedientes, serum la roche posay vitamina c, sobotta atlas de anatomía humana pdf gratis, eliminatorias qatar 2022: resultados, trabajos en piura sin experiencia para hombres, san marcos examen de admisión 2023, balotario de preguntas examen osce 2022, lugares para almorzar, pulsar 135 precio ecuador, tabla de composición de alimentos 2017 pdf, oferta y demanda en canadá, como santificar las fiestas en tu familia, la cerámica de moche fue monocroma, máquinas para montar un gimnasio, servando huanca, el tungsteno, alquiler de habitaciones por mes, características de los compuestos iónicos, transportes moquegua teléfono arequipa, los parques de piura alquiler, calendario académico san martín 2022, hipoglucemia neonatal pdf 2021, bienes inmuebles ejemplos, competencia de los juzgados de paz letrados perú, serums equivalente 2022 requisitos, introducción a la ciberseguridad cisco, precio de entradas mannucci vs universitario, contestación de demanda laboral, tipo de cambio fijo ejemplos, concentrado de chicha morada naturale precio, cif incoterms 2020 obligaciones del vendedor y comprador, requisitos para matrimonio civil paucarpata, flora y fauna para niños, doomo saltado precios, comprobantes de pago físicos, urp intranet guia de matrícula, manual de diseño de pavimentos rígidos aashto 93,
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